老师留作业孵小鸡 你还见过哪些更奇葩的作业?

2019-03-15 14:37 浏览:314 评论:0 来源:亚博体育app   







老师留作业孵小鸡

近日,有网友爆料称,杭州某小学四年级老师布置了一项奇葩的科学实践作业——在家孵小鸡。学生要每天进行观察记录、拍照,最终出一张记录表,写下总结,不完成就得不到相应的学分,而且学分值相当大。

对此作业,不少家长表示不解,实在不能明白这位科学老师的奇葩想法,孵小鸡?用什么孵?孵蛋机器每家去买一台?被窝里孵?受精蛋哪里去买?每天照蛋,你知道蛋会被照死吗?大难不死的出来了怎么处置?养着还是直接弄死? 真是孵不出来愁,孵出来更愁。

实践是对的,为什么不能全班一起观察呢?一台机器足够了。非要折腾我们这些家长,用意何在?养个蚂蚁,蜗牛,蚕宝宝也就罢了,孵鸡真是闻所未闻。

面对这位家长的疑问,网友们也看不下去了:

“这不切实际啊”

除了这些动物的孵化记录,还有的家长正面临着水果的种植问题。

网友@不吃西红柿的蛋:密集恐惧症者慎点,幼儿园老师说要带火龙果籽去学校,当种子种土里的,还要求洗干净。只能这样了……

叹气......

先不说能不能种出火龙果,光是这籽,都能把眼睛给倒腾坏了。

有的家长还贡献出了自己的方案,看来经历了不少。

然而,孩子们的作业远远超过你的想象。

没个十八般武艺,还真要愁到失眠。

其实,如果换个方向来想,意义可能就不一样了。

所以,面对这些一个赛一个的奇葩作业,家长们的压力不要太大哦,重要的是和孩子一起锻炼成长的过程,无论你做得如何,你都是孩子心里那个遮风挡雨、顶天立地的大英雄!

孵个小鸡,真有那么难吗?

一、亲子:不要再以陪孩子的名义留奇葩作业,高质量陪伴是这样做的

如果你家的孩子也正在上幼儿园或者小学一二年级,那么你一定也正在被各种亲子作业烦得不行。只要是个节,就一定有各种亲子手工,比如万圣节雕个南瓜灯、植树节做一棵树……美其名曰亲子陪伴,如果你稍微表示一下不满的情绪,就会有人跳出来指责你:“连陪孩子都做不到,你凭什么教出优秀的孩子!”

就目前来说,大部分亲子手工作业,完成作业的人基本都是父母,孩子也就打打下手,毕竟很少有人能让自己家娃拿把刀去和南瓜比划吧。这样的作业根本做不到亲子陪伴,更不要说质量如何。那么,怎么做才能做到高质量陪伴呢?

1、积极互动

互动是双方都有来有去,不是家长们单方面的引导孩子做事,要有肢体和语言上的交流。还要留出给孩子独立思考的时间,这时候家长们在一旁看着就好,当孩子主动邀请你时再加入其中。

另外,在孩子自己专注并玩得开心的时候,家长们尽量不要去打扰他们。

2、及时回应

如果孩子提出问题,或者邀请家长们参与互动,这时候家长们要做出迅速回应,让孩子感受到你的注意力一直在他的身上,建立起亲子间的安全感和信任感。

3、把陪伴融入生活

亲子陪伴不全是陪孩子玩,它应该是生活的一部分,不是每天拿出一个小时,来陪孩子玩游戏、讲故事就行了。生活中的每一个细节,和孩子一起清理卫生、和孩子一起给花浇水、带上孩子来大自然撒欢,认识并感受真实的生命……都可以作为亲子陪伴的方式。

4、注意时间

亲子陪伴重质不重量,用不着家长们一下班就围着孩子转。有的家长把看管当做陪伴,甚至写作业也要坐在旁边看着,稍微写错一点就指出来,这时你扮演的是监工的角色,没有人喜欢被监视,包括孩子。时间太长,会逐渐磨损孩子的自制力,影响亲子间关系。

陪伴不限于学习,高质量的亲子陪伴就是在日常的吃喝玩乐中,达到亲子间的交流互动。

二、作业没有最奇葩只有更奇葩

“文章里面的情况太真实了!都是为了孩子哭笑不得。”

“奇葩作业多,何止两行泪!”

“元宵节那天,又在帮小孩做花灯,超市里的双面胶又脱销了!”

上周本报成长版刊登了《奇葩作业多亲人两行泪》,同时,本报客户端、本报官方微博,还有不少媒体公众号也对该篇报道进行了转载,中国青年报·中青在线记者发现,报道就像打开了家长们“吐槽”的开关,留言区热闹的“争奇斗艳”,让人看了忍俊不禁的同时,又感到一丝酸楚。

大部分网友家长成为“共鸣派”,他们与报道中的家长感同身受。“现在孩子的作业的确是这样,动不动家长配合拍照、拍视频。现在上学不光孩子累,家长更是真心累!”网友“大米hhm__咩”说。

有的则晒出了更为奇葩的作业。

一位网友写道:“有一次三八妇女节,其中的一项作业是帮妈妈或其他女性长辈洗脚并发视频,那一晚微信群里各种各样的脚丫子齐飞,场景至今难忘。”

不少网友家长表示,这些作业之所以“奇葩”,归根结底是“太形式主义”了。

家长李欣便经历了一次很“形式主义”的作业。刚刚过去的这个寒假,李欣儿子的作业很有创意——语数外三科完全打通,内容都与梅兰芳有关,比如,数学作业要求孩子们通过丈量计算梅兰芳故居的面积,英语作业是让孩子用英语对梅兰芳的生平进行介绍……

“孩子所在的是一个集团校,大概有上千的孩子都集中在春节前的那几天去参观梅兰芳故居。”李欣说,参观的人太多孩子们什么也没看见,最终还得靠网上搜集资料来完成作业。创新是好的,但是一定要考虑周全,不能让创新成了走过场,不少家长这样呼吁。

中国青年报·中青在线记者在与家长们沟通时发现,家长不仅被作业的“奇”困扰,也在为其“多”困扰。一位小学五年级家长写下了这样的留言,“怪不得最近作业机器人卖那么好,作业实在是太多了!”这位家长介绍,孩子的寒假作业仅英语一项就有:上册一到六单元单词抄十遍加一遍翻译,课文抄五遍加一遍翻译;下册一到三单元单词“十加一”,课文“五加一”;每天描两页单词;然后还有手机App上“每天一做”的作业;还要自己画一本单词绘本。

“孩子已经抄写完了整整3个本子了。”给记者留言的时候,这位家长正在“全家总动员”帮孩子完成作业,“他爹给描英语,他娘给描语文,孩儿自己写作文……”

记者还发现,奇葩的作业里还夹杂着一些更为微妙的东西,一位家长介绍,他家孩子小学一年级,但是老师布置的阅读书目是3~6年级的。一位初一孩子的家长在电话中向记者透露,他家孩子的英语作业已经“跳”过了初一下学期直接来到了初二。
利用假期温故知新本来是一件正常的事,“但是,不能把温故知新变成加重孩子负担的借口。”一位家长说。确实,假期是一个让孩子进行修整然后再出发的过程,当孩子家长被铺天盖地的作业淹没时,如何“满血”出发?

吐槽者众多,但也有理性的声音。

网名为“一只羊同学”指出,手工类的作业,初衷是培养孩子的动手能力,实质上还要培养孩子独立完成事情的能力。这样的作业本该由孩子自主完成,家长抱怨作业增加了自己的负担,恰恰说明家长们并没有把这当成是孩子的作业,“越俎代庖”了。这种家长没有意识到写作业的过程往往比完成作业的结果更重要。

也有网友表示要解决奇葩作业的问题关键不在于作业本身,而是要建立学校和家长之间充分信任的关系,如果彼此之间缺少了这种信任,再好的点子,再有创意的作业,也不会发挥出其应有的作用。

三、活到老,“坑爹”的奇葩作业跟到老

隐姓埋名大红唇,一心只为KPI。社会人们或许早已忘了做学生的感觉,有时还会调侃小朋友几句,“哟,快开学了吧,作业做完了吗?”

停!

换下这副幸灾乐祸的表情,现在的一些家庭作业你不一定做得出来,因为它们可能太奇葩了。

就问问“数一亿粒米”这事儿,这个作业到底图个啥,你没准儿还真揣摩不出来。

现在学生们的家庭作业,花样不断,方式也跟着潮流翻新。

除了“一亿粒米”外,还有这些你想不到的:帮孩子用易拉罐做模型,全家拼命喝可乐雪碧;一晚上生啃了两桶薯片,给孩子做手工双截棍;小朋友要画30天的月亮,家长代劳瘦了8斤……

或许那些繁杂的公式、难记的单词、拗口的古文早被我们忘得一干二净,但这些奇葩作业深深地存在于脑海里,难以忘怀。

学生不易,家长更难,奇葩作业且行且“珍惜”。

你存在我深深的脑海里

奇葩作业,是我们长久的童年阴影,永恒的心碎时刻。

暑假学校让打苍蝇,每天计数,开学报数量。然后小小的我开学后觉得自己是个落后分子,长大后很想和当年的同学喊:你家住猪圈啊,哪来那么多苍蝇。

一晚上嗑了2斤瓜子,用瓜子皮粘了一只猫头鹰。

写《今天没作业》作文。小学,老师要求要在完整的空鸡蛋壳上画画,我爸妈为了敲个小眼让蛋清和蛋黄流出来把冰箱的所有鸡蛋都用了,最后优中选优,选出了一个洞最小的。转天早晨我吃了鸡蛋羹,晚上吃了一桌子鸡蛋炒各种。

学校种花,要求每个学生每天往学校带五斤土。

读小学的时候,老师让我们回家做毽子,不能买只能做。晚上菜市场关门了没有鸡毛,于是我爸带我去大姑家,她家正好养了一只鸡。我爸在活鸡身上拔毛给我做毽子,感觉挺对不起那只鸡的。

老师要求用铁罐子做小凳子。可乐罐还不行,因为软,只能用露露的铁罐儿。于是全家人坐一起喝露露。这作业打的旗号是变废为宝,可这分明是人为制造废品啊!

老师要求收集50副对联,于是我和我爸大过年的挨家挨户去抄人家对联。后来亲戚的一个哥哥来拜年知道了这事,回家把一本《对联大全》送给我了……现在还在我家珍藏着呢。

我终身难忘的作业是上交老鼠尾巴。小时候,家里住平房,某年当地鼠患,学校布置周末在家打老鼠,交三条的有奖。尼玛,害我大周末的在家睁着两个小眼睛在家四处瞄,但又怕,幸亏我有个英勇无比的老爸,折腾了两天终于完成任务。周一到班里,发现只有我交了三根,另外一个男生交了一根,其他人都没交,而且奖励都没发,你说坑不坑?

做灯笼,从幼儿园做到小学毕业。

想起小学的时候老师让抄课文3-6遍,十多年了,我到现在都记得是那篇《三顾茅庐》。

小时候,假期让交十条耗子尾巴,100只蚊子,100只苍蝇,10只天牛……70后专享啊!

初中时,有一次语文老师生气让罚抄,我听话熬夜抄完了,后来白天去班里一问,大部分都没抄完,老师上课一问抄完了吗都回答没有,老师也就没有检查,估计是气消了,不过把我气的啊。

小学二年级,老师让把所有声母和韵母的组合写一遍,我从周六放学写到周日晚上,中间除了吃饭睡觉只看了米老鼠和唐老鸭,周日晚上我妈把我手中的笔抢下来的时候,我崩溃的哭了,人生中第一次没写完作业。

小学二年级的时候某个周末,数学老师布置的数学作业是从1写到1000。当年年纪小,对做好作业特别较真,写了两天都没来不及写完,晚上也一直写,都写哭了,最后还是我妈帮我一起写完的。记忆最深刻的作业。

小学,学校刚刚整理了一块土地(大约100平方),发通知让学生每人带一块草来种(原意可能是带一株草一株花之类的),除了没有大树外,反正我们当地外面地里能见到小植物基本都有了,包括蔬菜。

小时候我注意力老不集中,心野贪玩,老师就给我出的作业就是分两碗红绿豆,分了一个星期。很痛苦,也记忆深刻,很有用。

小时候每年放假三天去拾稻穗,任务是每人一到两百斤麦穗稻谷,敢问哪个同学可以三天捡一两百斤麦穗?

我不做学生很多年,我不爱这奇葩的作业

本以为不做学生很多年,参加工作会彻底远离奇葩作业的阴影。

可千算万算,没算到有了孩子后,我们依旧在劫难逃。

我侄女幼儿园过年前说要用冰糕棍做手工,全家人在寒冬腊月一起吃冰棍。

幼儿园老师要求孩子做PPT……做家长的我真的很无语,这不摆明了是家长的作业! 每年寒暑假的手抄报都是我帮孩子做,已经5年了………我的绘画功底提高不少。

老师布置作业,要每个孩子准备一根一米左右的树枝用来认识植物,不能是光杆的、要带枝叶,不能是枯树叶,也不能太粗。我带着儿子拿着刀和手电筒,在小区里转悠了一个小时才算完成任务。第二天,幼儿园门口,有一位同学的家长开一辆三轮车拉来一车树,说他是搞绿化的,实在不知道老师的要求到底是什么,就拉过来让老师现场挑,挑中哪个锯哪个。

老师让孩子拿萝卜,为了切割,认识图形。第二天,孩子们带着各种胡萝卜,比如水果胡萝卜绿萝卜之类的。有一个孩子拿的萝卜比较特别,他妈妈给他装了两根大的泡菜萝卜。于是,整个教室都弥漫着泡菜的味道。

孩子一年级,老师要求家长和孩子一起,用诗词歌赋赞美校园、老师。

我姐在线求助,一年级孩子,老师布置家长在线答题:一纳米是一米的多少?→_→

幼儿园有职业体验日,让家长们带着一群(几个到十几个)孩子到自己单位待一天。

我孩子的家长留作业,让每个孩子第二天带动物来学校。结果我孩子的一个同学把自己的妹妹带来了。

前两天孩子老师让带铁丝,是那种20厘米的细铁丝。幸亏有家长是开五金店的,带足了全班孩子的铁丝,不然真的发愁。

老师要求孩子亲手种一盆花或者养一条鱼拿到幼儿园观察,还要家长做两个沙包,一个要求不能太硬,另一个要求带绳子,我已经崩溃了。

姐姐家的孩子,每周一张手抄报,家长检查作业,没有检查出来的错误,放学罚孩子抄写,家长群里还会通报批评,学校要求每个家长轮流到学校门口站岗一天。

为了让学生们提起学习的兴趣,凝聚家长与孩子的关系,老师们可谓是煞费苦心。

虽然回想起这些奇葩作业,每个人都能做到潇洒一挥手,博人哈哈大笑。可当年的焦虑、心酸,只有经历后才能体会其中滋味。
原标题:老师留作业孵小鸡 你还见过哪些更奇葩的作业?
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